Diligence, Providence and Progress. History as a Secondary School Subject in the Southern Netherlands, 1750-1850Auteur(s)Mathias MERLAEN TagsHistory EducationEducation
Frank DAVID, Comprendre les monuments aux morts. Lieu du souvenir, lieu de mémoire, lieu d'histoire. Stéphanie CLAISSE, Du Soldat Inconnu aux monuments commémoratifs belges de la guerre 14-18Auteur(s)Mathias MERLAEN
